West Bengal Primary TET New Syllabus & Exam Pattern 2022 in Bengali PDF Download

5/5 - (7 votes)

WB Primary TET New Syllabus (প্রাইমারি টেট পরীক্ষার নতুন সিলেবাস ২০২২ পিডিএফ ডাউনলোড – পশ্চিমবঙ্গ স্কুল শিক্ষা বোর্ড প্রাথমিক শিক্ষক এবং অন্যান্যদের জন্য WB শিক্ষক যোগ্যতা পরীক্ষা 2022 অনুষ্ঠিত হতে চলেছে। যারা এই পরীক্ষায় অংশ নিচ্ছেন তারা এখানে বিস্তারিত WB TET সিলেবাস 2022 পরীক্ষা করতে পারেন। WB TET 2022 পরীক্ষার তারিখ শীঘ্রই এর অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে আপলোড করা হবে। আরও তথ্য পেতে আপনি এখানে দেওয়া নিবন্ধটি পড়তে পারেন।

❇️ প্রাইমারি টেট ২০২২ সিলেবাস বুলেটিন প্রকাশিত… প্রতি বিষয়ে ১৫ টি করে পেডাগোজি থাকছে। 11 December, 2022 TET-এর সময় হল 12.00 noon to 2.30 pm

WB Primary TET New Syllabus and Exam Pattern 2022 – Overview

Organization NameWest Bengal School Education Board
Examination NameWB TET Exam 2022
Post NamePrimary Teacher
Article CategorySyllabus
Examination Date11th December 2022
Job LocationWest Bengal
Official websitewbbpe.org
West Bengal Primary TET New Syllabus 2022
West Bengal Primary TET New Syllabus and Exam Pattern 2022

WB Primary TET Paper Syllabus 2022

বিষয়সর্বাধিক প্রশ্নসর্বোচ্চ মার্কস
শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান3030
ভাষা- I (বাংলা)3030
ভাষা – II (ইংরেজি)3030
অংক3030
পরিবেশ বিজ্ঞান3030
মোট150টি প্রশ্ন150 মার্কস
  • কোনো নেগেটিভ মার্কিং থাকবে না।
  • প্রশ্নপত্র হবে দ্বিভাষিক (বাংলা ও ইংরেজি)
  • পরীক্ষার সময়কাল: 150 মিনিট (2:30 ঘন্টা)

Qualifying Marks (পাস নম্বর কত)

একজন প্রার্থী, যিনি পূর্ণ নম্বরের (150) মধ্যে 60% বা তার বেশি স্কোর করেছেন TET, TET-2022 পাশ করা প্রার্থী হিসাবে বিবেচিত হবে। 5% শিথিলকরণ (অর্থাৎ 55% বা তার বেশি) SC, ST, OBC-A, OBC-B, PH, EC, প্রাক্তন সৈনিক এবং DH (ডেথ-ইন-হারনেস) -এর জন্য যোগ্যতার চিহ্ন হবে প্রার্থীরা।

Join WhatsApp Group Join Now
Join Telegram Group Join Now

টেট-2022-এর পাস করা কোনো ব্যক্তিকে নিয়োগের অধিকার প্রদান করবে না/ নিয়োগ যেহেতু এটি নিয়োগের জন্য যোগ্যতার মানদণ্ডের একটি মাত্র।

Validity Period of TET-2022 Certificate

নিয়োগের জন্য TET পাস শংসাপত্রের বৈধতার সময়কাল সকলের জন্য আজীবনের জন্য হবে ।

প্রাইমারি টেট পরীক্ষা নতুন সিলেবাস ২০২২

Part-A : Child Development and Pedagogy

(a) Child Development
• Concept and principles of development,growth and maturation, difference between growth and
development, relationship of development with learning
• Heredity & Environment as factors of development
• Socialization processes: Social world & children (Teachers, Parents, Peers)
• The important period of lifespan after Arnest James and Rousseau; physical, psychological and
social development according to each period of lifespan.
• Physical, Social, Emotional, Language and Cognitive development; Views of Piaget, Kohlberg and Vygotsky
• Personality : meaning, nature and theories (Freud, Erickson)
• Intelligence-meaning, nature and theories (Spearman, Thorndike, Guilford, Gardner, Sternberg) and their implications
• Individual differences among learners and its educational implications in teaching learning process


(b) Concept of Inclusive education and understanding children with special needs
• Addressing learners from diverse backgrounds including disadvantaged and deprived groups
• Addressing the needs of children with learning difficulties (physical, sensory, developmental
and behavioural or emotional) types of learning disabilities (dyscalculia, dysgraphia, dyslexia,
nonverbal learning disabilities).
• Addressing the Talented, Creative, Differently abled Learners, Learners with SLD
• Gender as a social construct; gender roles, gender-bias and educational practices


(c) Learning and Pedagogy
• Learning-meaning; nature; theories (Pavlov, Skinner, Thorndike, Gestalt) and their implications.
• Concepts of child-centred, learner-centred and progressive education
• Teaching-meaning, nature, phases of teaching, levels of teaching
• Constructivism: nature, principles, types and 5E model
• Motivation and learning-Maslow’s theory, Achievement motivation
• Methods of teaching based on Lecture, Demonstration, Discussion, Discovery, Heuristic, Inductive,
Deductive, Project and Problem solving
• Bloom’s taxonomy of instructional objectives and learning outcomes
• Microteaching and Teaching skills
• Formative and Summative evaluation; Assessment for learning and Assessment of learning;
School-Based Assessment, Continuous & Comprehensive Evaluation, Diagnostic test
• Formulating appropriate questions for assessing learners, for enhancing learning and critical
thinking in the classroom and for assessing learner’s achievement.

Important Links

প্রাইমারি টেট নতুন সিলেবাস পিডিএফডাউনলোড
অফিসিয়াল ওয়েবসাইটক্লিক করুন

Also Read:

FAQ

প্রশ্ন. প্রাইমারি টেট ২০২২ কবে অনুষ্ঠিত হবে?

১১ ডিসেম্বর ২০২২

প্রশ্ন. প্রাইমারি টেট ২০২২ এর নতুন সিলেবাস কবে প্রকাশিত হবে?

২৬ অক্টোবর ২০২২

share this post with your friends…


Sharing Is Caring:

Leave a Comment